Konkursy
Zainteresowanym uczniom i rodzicom przedstawiamy informację o konkursach. Konkursy na kolorowych kartach odbędą się w I półroczu. https://pl.padlet.com/religiasp18dg2/1obl0vdjpl8ujlrn Zapraszamy do udziału – nauczyciele religii
Serdecznie zapraszamy pasjonatów przyrody, ucz. klas II – VIII do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Nauk Przyrodniczych „Świetlik”. Zapisy potrwają tylko do 9 września. Opłata konkursowa wynosi 10 zł. Konkurs zostanie przeprowadzony – 28 września 2021 r. Pytania z części doświadczalnej będą dotyczyły eksperymentów obowiązujących w XIV edycji, opublikowanych 19 stycznia 2021 r. Szkolny koordynator – [więcej…]
Uczniowie klasy 8b spisali się na medal! Mateusz Jędryczek i Piotr Olszewski w bieżącym roku dotarli do najwyższego etapu Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Fizyki, uzyskując tytuł laureata.
Głównym celem Ogólnopolskiego Konkursu „Świetlik” jest rozpowszechnianie nauk przyrodniczych jako ciekawego, fascynującego źródła wiedzy o świecie, dostępnego dla każdego. Formuła testu nastawiona jest na pokazanie dzieciom, że oprócz wiedzy teoretycznej, niezwykle istotna jest umiejętność logicznego myślenia. Konkurs przeprowadzony został 9 marca 2021 r. w trybie stacjonarnym. Nasi uczniowie, również w XIV edycji, wykazali się nie tylko [więcej…]
VII MIEJSKI KONKURS EKOLOGICZNO – PRZYRODNICZY „Mój przyjaciel – zwierzak” został rozstrzygnięty! SONIA PYTASZ ucz. kl. 3 zdobyła III miejsce. Wykonała królika z plastikowej butelki, starych gazet, rolki do papieru, drutu, guzików i „schodzonej” kamizelki. Organizatorzy napisali „Tegoroczna edycja konkursu „Mój przyjaciel zwierzak” w formule „on – line” okazała się być bardzo ciekawa. Prace były piękne. Jury miało ogromny [więcej…]
REGULAMIN IV ZAGŁĘBIOWSKIEGO KONKURSU CZYTELNICZO – PLASTYCZNEGO „ALLLE HIT!” ETAP SZKOLNY Organizatorzy konkursu – Szkoła Podstawowa nr 13 im. A. Piwowara w Dąbrowie Górniczej Cele konkursu : – rozwijanie zainteresowań i kompetencji czytelniczych, – popularyzacja literatury dziecięcej i młodzieżowej, – kształtowanie emocjonalnego stosunku do książki, – rozwijanie twórczych możliwości i kreatywności uczniów, – wyrabianie nawyków [więcej…]